2月27日下午，齊魯醫(yī)藥學(xué)院團(tuán)委組織各級團(tuán)學(xué)干部代表以專題視頻會(huì)議的形式，集體學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信精神，引發(fā)師生熱烈反響。

校團(tuán)委書記劉純景表示，“健康所系，性命相托……”,此時(shí)此刻，這不只是一句醫(yī)學(xué)生入學(xué)誓詞，更是一名醫(yī)務(wù)工作者在一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上用生命所兌現(xiàn)的承諾。作為一名培養(yǎng)醫(yī)務(wù)工作者的教師，讀到習(xí)近平總書記給醫(yī)學(xué)生的回信后，深受鼓舞。看到我們一個(gè)個(gè)優(yōu)秀校友，奔赴湖北支援抗擊疫情，十分感動(dòng)。我們有信心為國家培養(yǎng)基層醫(yī)務(wù)工作者，希望他們學(xué)有所成，到祖國最需要他們的地方。

臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支書記郭立家表示，作為一名教師，我們是培養(yǎng)教育當(dāng)代醫(yī)學(xué)生重要的一份子，而要讓一名醫(yī)學(xué)生成為一名醫(yī)生，要走很長很長的路。在這條路上，我們不僅要教授他們基本的臨床知識(shí)，傳授基本的臨床技能，更要教育他們擁有醫(yī)者的仁心仁術(shù)。這不僅僅是簡簡單單的課堂教學(xué)，更要深入了解學(xué)生的個(gè)性與心理，努力讓他們成為總書記在信中提到的“黨和人民信賴的好醫(yī)生”！

藥學(xué)院輔導(dǎo)員李凱表示，作為一名專職輔導(dǎo)員，要時(shí)刻摸排學(xué)生的健康狀況，關(guān)注學(xué)習(xí)狀況和心理動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，保持積極樂觀心態(tài)，扮演一位用心的“傾聽者”，不斷與學(xué)生建立信任感，做他們的知心朋友，幫助他們及時(shí)進(jìn)行心理上的調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)。

護(hù)理學(xué)院2018級護(hù)理專科4班陳平同學(xué)表示，作為一名即將離開校園實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生，心中不免有些彷徨，但學(xué)習(xí)近平總書記的回信，使我充滿了面對未來的力量，就像習(xí)近平總書記提到的“珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，練就過硬本領(lǐng)”，即將轉(zhuǎn)變到實(shí)習(xí)生身份進(jìn)入到臨床學(xué)習(xí)的我，會(huì)更加勤勉，更加刻苦，將書本上的理論和實(shí)踐相結(jié)合，為成為一名真正的護(hù)士做好充分的準(zhǔn)備。

口腔醫(yī)學(xué)院2019級口腔醫(yī)學(xué)本科1班孫藝同學(xué)感觸頗深。疫情來臨時(shí)，我為疫情所牽動(dòng)著，為黨和國家而感激著，為醫(yī)護(hù)工作者所感動(dòng)著，為自己無法直面一線而惋惜著，為自己身為醫(yī)學(xué)生而自豪著。我好像感覺到了一份指引，我好像看到了我肩上的一副擔(dān)子。

公共衛(wèi)生與檢驗(yàn)學(xué)院2017級醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)本科1班付婷偉同學(xué)表示，我懷著治病救人、服務(wù)人民的崇高理想步入醫(yī)學(xué)校園，“醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者”，習(xí)近平總書記回信中的這句話，對醫(yī)務(wù)工作者給予了極大的肯定，讓我更加堅(jiān)定自己的選擇，也更加明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。

管理學(xué)院2017級健管班魏童同學(xué)表示，每一個(gè)醫(yī)學(xué)生將入學(xué)時(shí)的宣誓深刻地記在心間，時(shí)刻難忘。“健康所系，生命所托”，這不僅僅是一個(gè)簡單的誓言，作為醫(yī)學(xué)生的我們，懂得這8個(gè)字的重量，看得到這8個(gè)字背后的蕓蕓眾生。

新時(shí)代、新征程、新青年，習(xí)近平總書記給正在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信中對同學(xué)們提出殷切希望，“希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，練就過硬本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。”這不僅僅是對17名醫(yī)學(xué)生提出的期望和鼓勵(lì)，也是對所有醫(yī)學(xué)生的期望和鼓勵(lì)。

待春暖花開，疫情散去，齊魯醫(yī)藥學(xué)院師生將以更好的姿態(tài)迎接全新的學(xué)習(xí)生活。